院长——李俊辉
强军先强校。院校作为人才培养的源头，要做到学院像部队的样子、学员队像连队的样子、教学训练像执勤打仗的样子。在教学实践活动中，不能好高骛远、空喊口号，按照“向部队靠拢、向实战靠拢，培养合格人才”的要求，任职需要什么就多教什么、带兵用到什么就精训什么。急用的先安排，管用的常安排，新出台的及时安排，部队正实践的插空安排。在把握分数、秒数、环数这些硬杠杠、硬指标的前提下，要围绕执勤、处突、维稳、战备工作需要设置考核内容、明确考核标准、制定考核办法，做到训考一致、考用一致。拿什么来保证？关键是建章立制。把各级各类人员职责规定清楚，把各项教学内容的程序步骤规定清楚，形成与教学管理生活秩序息息相关的制度合集，用以指导教学，约束部队，依规育人。
政治委员——刘奇
育人先育魂。我们抓院校建设，首位是抓思想政治建设，根本是教育引导广大官兵讲政治、讲对党忠诚，核心是强化看齐意识、落实看齐要求。要发挥好基层学员队组织作用，引导学员强化党员意识，提升党性修养，担当使命责任。没有基层党建的加强，就没有学院整体建设的加强。要用“文化服务武化、用武化展示文化”的指导思想，秉承“育人为本，形神兼备，简便适度，大家来做”的原则，繁荣文化生活，浓郁忠诚氛围，切实把全院上下的智慧和力量都凝聚起来，争做“金一南”式专家学者、“郭兴福”式教官教员、“何祥美”式士兵学员。让学院既有战斗氛围，又有书香气息；让学员既有学者风度，又要有勇士气度，更要有卫士的忠诚度。通过赛场上的生龙活虎，实现战场上的如狼似虎，变“水土不服”为“如鱼得水”。
校训：忠诚精武博识致行
武警北京指挥学院校徽，是由盾牌、橄榄枝、长方矩形和艺术化的图书形构成的图案。盾牌是人民武装警察的象征，表明人民武装警察是国家的捍卫者，肩负着维护国家安全和社会稳定，保障人民安居乐业的神圣职责；橄榄枝象征武警官兵青春永在，维护和平的美好意愿；长方矩形表明学院严谨的治学态度、严格的作风纪律以及百折不挠、追求卓越的育人理念；图书形暗示着学院是传播知识、培养优秀军事指挥人才的摇篮。
学院名称分别用中英两种文字标识在矩形和盾牌图形上，两种文字相互映衬，醒目明朗，表明学院开放进取、海纳百川的办学理念。盾牌下部标识的1984数字是学院的建校时间，体现了学院的光辉历史和文化积淀。七颗星用V字型排列，标识于盾牌的下方，既具有指引方向的北斗七星的含义，又具有巧用英文胜利的标志来象征成功的蕴意；既体现学院忠诚、精武、博识、致行的校训精神，又表明学院奋发图强，争创武警部队一流初级指挥院校的决心；既表明学院人才济济，灿若星河的办学内涵，又体现学院承担着为七个总队培养人才的教学任务。
校徽图案是由橄榄绿和金色两种颜色构成，形成典雅、高贵、阳光的风格特质。橄榄绿为主体，象征庄重、威严、责任，与武警部队担负的执勤处突、反恐维稳的职能使命性质相一致；金色代表活力、激情、自信、收获，能够诠释学院官兵朝气蓬勃、严谨求实、追求卓越的精神风貌。
该校徽整体造型，简明大气、沉稳端庄、内涵丰富，寓意深刻。
简介
中国人民武装警察部队北京指挥学院，是一所初级任职培训院校，原校址位于北京市朝阳区北苑路76号，2014年8月迁至昌平区温南路，现校区占地面积约800亩。学院自1984年5月组建以来，历经四次体制编制调整，现编制等级为正师级，下设训练部、政治部、院务部，下辖2个副师级、3个正团级学员大队、1个副师级教研部，编有19个学员队、9个教研室、1个战斗模拟实验室、3个教辅单位和3个保障分队。目前，主要担负两大类六个层次的学院着眼“培养合格人才、造就现代警官”，坚持政治建校、质量强校、人才兴校、特色立校、从严治校，强化“忠诚、精武、博识、致行”导向，全院教职员工艰苦创业，锐意进取，不断深化教学改革，扎实推进全面建设，逐步发展成为师资力量雄厚、办学特色鲜明、基础设施完善的现代化武警指挥院校。迄今为止，学院累计培养输送基层指挥员、轮训在职警官、培养国防生24500余人，为部队圆满完成执勤处突为中心的多样化任务和加强全面建设提供了人才保证。
重点学科推介
武警基层管理
武警基层管理课程是研究武警基层管理工作规律、指导基层管理实践活动、培养武警初级指挥人才的一门专业课程。它是在总结武警部队组建以来管理工作实践经验的基础上，依据我军管理理论，借鉴军队基层实践和经验做法逐步深化而日趋完善的，符合武警基层管理特点而逐步形成的专业课体系。
武警基层政治工作
政治工作是我军的生命线。武警基层政治工作作为学院任职教育重点学科，对于培养学员坚实的岗位任职能力具有重要作用。在学科建设上，我们按照“两个靠拢，一个合格”的要求，紧扣使命课题，学科特色鲜明，教学思路清晰，培养目标明确，内容体系完善，方法手段先进。近年来，我们不断完善教学内容，切实使内容做到贴近部队、贴近实战。注重教学改革，使课程教学内容与遂行任务实践紧密结合，增强教学的针对性和实效性。
武警勤务
武警勤务学科是研究武警执勤规律，指导执勤实践活动的一门专业学科，它是在总结半个多世纪以来武警部队执勤实践经验的基础上，进行理论概括、总结、升华而产生的，并随着部队建设的发展和理论研究的深化而日趋完善，逐步形成了自身的学科专业体系。
☆校园之星☆
鲍明顺
1980年11月入伍，现任武警北京指挥学院教研部参谋业务教研室主任，副教授，技术六级。鲍主任是武警作战勤务标图的学科带头人，是武警院校统编教材编审委员会委员，是学院教学督导组成员，是中国人民公安大学聘请的标图学科高级教官。科研方面共发表刊物12篇，其中核心期刊7篇；论文分别获得一等奖2次，二等奖3次，三等奖2次。
闫殿庆
男，汉族，1983年10月入伍，中共党员，山西万荣人，大校警衔，现任武警北京指挥学院共同科目教研室主任、副教授六级。该同志参加教学工作20多年来，先后荣立个人三等功5次，2007年被武警部队评为优秀教师，2009年获军队院校育才奖银奖；还多次被本单位评为“优秀党员”“优秀教师”和“先进个人”。
刘海贞
武警北京指挥学院教授。武警部队高级职称评审委员会专家库成员，武警部队基层理论武装工作专家库成员。在多次重大教学检查活动中讲授优质课，得到全军、武警部队各级专家的好评。先后在武警部队及全军优质课比赛及优秀学术成果评比中获得一、二、三等奖。
吴凡
北京指挥学院教授，从事军校教育工作近30年，她先后承担过《大学语文》《现代汉语》《教育心理学》《新闻写作》《文学鉴赏》《公文写作》《武警分队管理》等多门课程的教学工作，多次到基层部队为官兵授课，她授课内容新颖，贴近部队，观点深刻，始终贯穿人文精神培育，深受学员欢迎。先后荣获全军育才银奖、第四届全国教育研究优秀成果三等奖、军队级教学成果二等奖，军队级教学成果三等奖，全军优秀专业技术人才岗位津贴三类。多次被评为学院优秀党员，优秀女警官。
校园风采
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▎本期监制：赵波
